Informe Anual Sobre el Programa Inter Generacional “De Generación a Generación”

Esta semana se llevó a cabo en el Beit Hatfutsot, un evento festivo que marcó el final del programa anual escolar “De Generación a Generación (en hebreo: Hakesher Harav Dori). Esta emblemática iniciativa realizada en colaboración con los Ministerios de Educación y de  la Tercera Edad, demuestra el singular puente y conexión existentes entre las generaciones.

Entre las visitas se encontraba el Director General del Ministerio de la Tercera Edad, Guilad Semamá; el Director General del Beit Hatfutsot, Dan Tadmor; intendentes y altos funcionarios municipales; destacados profesionales del Ministerio de Educación; directores de escuelas; personal docente y estudiantes sobresalientes, así como personas de la tercera edad que participaron en el programa.

Tomaron parte en el programa de Generación a Generación este año, 300 escuelas a través del país, uniendo a alumnos y veteranos en el marco de un mutuo y beneficioso estudio. Los estudiantes ayudaron a los veteranos a ampliar sus aptitudes en programas de computación e internet, en cuanto que las personas mayores relataban a los alumnos sus historias de vida y transmitían parte de su acervo. Cada pareja, compuesta por un alumno y una persona mayor, creó y documentó un capítulo en la fascinante historia del Pueblo Judío, que luego es publicado en línea, como parte de la colección de la extraordinaria historia en curso del Pueblo Judío y que se atesora en el Beit Hatfutsot – El Museo del Pueblo Judío.

Aproximadamente 7.000 estudiantes y personas de la tercera edad visitaron el Beit Hatfutsot como parte del programa y, este año, por primera vez, el programa se ha desarrollado también en escuelas judías de todo el mundo. El Programa  de Generación a Generación es un  excelente ejemplo de cooperación entre el Beit Hatfutsot, autoridades locales y ministerios gubernamentales. El programa presenta la visión y misión del Beit Hatfutsot: relatar la historia del Pueblo Judío y demostrar cómo todos somos parte de esta historia.

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